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OPCIÓN #1: consiste en hacer un ejercicio de "introspección" y preguntarnos ¿qué podemos hacer cada una de las personas, desde nuestra posición como empleadas o empleados públicos, para impulsar la igualdad entre mujeres y hombres? Os pedimos que realicéis una reflexión libre (tanto en extensión como en formato) en vuestros Diarios de Aprendizaje, y la entreguéis como tarea.   La L.O. 3/2007, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, en su D.A.30, deja extinguidas las escalas masculina y femenina del Cuerpo de Ayudantes de Instituciones penitenciarias, dando lugar a lo que en el ámbito penitenciario se conoce como la unificación de escalas, cuya primera y principal consecuencia es que el Director del Centro penitenciario puede asignar al personal perteneciente al Cuerpo de Ayudantes de II.PP. cualquier servicio (dentro de sus competencias) sin distinción de sexo; es decir, a las funcionarias se les puede asignar servicio en un Módulo de hombres y a los funciona...

1. Presenta la política pública que hayas elegido.  Esta actividad del curso de igualdad del Inap la voy a orientar en los Planes de Igualdad que impulsa el Ayto. de mi ciudad, el Ayuntamiento de Almería, que ya ha realizado tres Planes de Igualdad que han continuado con el camino emprendido hace años para lograr una ciudad inclusiva e igualitaria. Mi Ayuntamiento presenta ahora un IV Plan de Igualdad de Oportunidades (2021-2025). La igualdad de oportunidades es una oportunidad para conseguir un desarrollo sostenible, inclusivo y justo. En el Ayuntamiento de Almería están decididos a participar activamente en la generación de entornos de vida igualitarios y contribuir así a la erradicación de la discriminación en todas sus formas, prestando especial atención en evitar y paliar el drama que supone la violencia que se ejerce sobre la mujer. Una lacra que nos empobrece como sociedad y ante la que seguiremos actuando de manera coordinada y tajante, sin concesiones ni tolerancia, poten...